Firma C&A i Fundacja COFRA po raz kolejny wspiera Fundację "Potrafię Pomóc" i nasze Centrum!
Już wkrótce, dzięki wsparciu firmy C&A i Fundacji COFRA, w naszym Centrum im. B. Skrzyńskiego pojawi się nowy, innowacyjny sprzęt: system do stymulacji tDCS– przezczaszkowej stymulacji prądem stałym. Dziękujemy!
Z radością przekazujemy, że już kolejny raz nasza Fundacja „Potrafię Pomóc i Centrum im. Bartłomieja Skrzyńskiego mogły liczyć na życzliwość i wsparcie firmy C&A, która za pośrednictwem Fundacji COFRA wsparła nas i dofinansowała zakup sytemu tDCS!
Przezczaszkowa stymulacja prądem stałym (tDCS) to metoda, która ma bardzo szerokie spektrum działania. Pomaga między innymi pacjentom z trudnościami logopedycznymi i psychologicznymi. Pacjent nakłada specjalny „czepek”, a terapeuta za pomocą elektrod do mózgu tej osoby dostarcza słaby i bezpieczny prąd stymulujący korę mózgową. Terapeuci, po serii zabiegów, spodziewają się m.in. poprawy funkcji mowy, funkcji motorycznych, poznawczych, zdolności do nauki. Urządzenie zostało już zamówione, przewidujemy, że do Centrum zostanie dostarczone już na początku grudnia!
Ogromne podziękowania za życzliwość dla ekipy C&A i Fundacji COFRA! Dzięki Nim w ubiegłych latach mogliśmy m.in. doposażyć Centrum w sprzęt do terapii i wyposażyć pokój dla rodzica z dzieckiem czy zorganizować serię warsztatów „Wchodzę w rolę”. Dziękujemy!
Zdjęcia ilustrujące wpis pochodzą z katalogu spółki Biomed Neurotechnologie.
Zapraszamy do udziału w BEZPŁATNYM warsztacie asertywności i samoobrony WenDo!
Dwudniowy warsztat „WenDo” dla kobiet i osób LGBTQ+ z niepełnosprawnościami w wieku od 18 roku życia odbędzie się 5-6 listopada 2022 (pierwszy weekend listopada) w godzinach 10.00-16.00, miejsce: Centrum na Przedmieściu ul. Prądzyńskiego 39A we Wrocławiu, w budynku dostosowanym dla osób z niepełnosprawnościami.
Serdecznie zapraszamy w imieniu Stowarzyszenia Kultura Równości i naszej Fundacji! Uczestniczki dowiedzą się m.in., jak zareagować, kiedy ktoś stosuje przemoc, jak stawiać granice i jak mówić „nie” - nikogo nie trzeba przekonywać, że taka wiedza jest bardzo wartościowa i potrzebna!
Czym różnią się metody diagnozy dzieci i dla kogo są przeznaczone?
1.Monachijska Funkcjonalna Diagnoza Rozwojowa (MFDR) jest standaryzowaną metodą stworzoną przez prof. T. Hellbrügge z Centrum Dziecięcego i Instytutu Pediatrii Społecznej i Medycyny Młodzieżowej Uniwersytetu w Monachium.
Jest to metoda diagnostyczna do oceny rozwoju psycho-ruchowego małych dzieci (od 1 m.ż. do 6 r.ż). Składa się z trzech części, pierwsza przeznaczona dla dzieci do 1 r.ż. Ocenia ona 8 najważniejszych funkcji psychomotorycznych, czyli: raczkowanie, siadanie, chodzenie, chwytanie, percepcję, rozumienie i nadawanie mowy, umiejętności społeczne. Część druga obejmuje dzieci od 2 do 3 r. ż. i ocenia 7 funkcji rozwoju: motorykę dużą i małą, procesy poznawcze, rozumienie i nadawanie mowy, umiejętności społeczne oraz samodzielność. Natomiast część trzecia przeznaczona jest dla dzieci od 3 do 6 r.ż. i jest kontynuacją testów dla dzieci w pierwszym roku życia i w wieku 2-3 lat.
2. Profil Psychoedukacyjny prof. Erica Schoplera (PEP-R) jest standaryzowaną diagnozą funkcjonalną, która powstała w Akademii Medycznej Uniwesytetu Pólnocnej Karoliny pod kierunkiem prof. E. Schoplera.
Jest to narzędzie, którego celem jest diagnoza i ocena funkcjonowania dzieci z zaburzeniami komunikacji (m.in. dzieci ze spektrum autyzmu, z Zespołem Downa, opóźnionym rozwojem mowy i innymi trudnościami rozwojowymi). Metoda ta umożliwia opracowanie procesu terapii, który uwzględnia strefę najbliższego rozwoju dziecka. Przeznaczona jest dla dzieci od 6 m.ż. do 7 r.ż., ale może być stosowana nawet u dzieci do 12 r.ż., jeśli istnieje podejrzenie, że rozwojowo funkcjonują poniżej wieku biologicznego. PEP-R ocenia następujące funkcje: naśladownictwo, nawiązywanie kontaktów, reakcje emocjonalne, reakcję na bodźce, percepcję, motorykę dużą i małą, koordynację wzrokowo-ruchową, czynności poznawcze oraz komunikację (czyli rozumienie i nadawanie mowy).
3. Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego dziecka (KORP) jest to najnowsze narzędzie standaryzowane na dzieciach polskich. Przeznaczone jest do oceny rozwoju psychoruchowego dziecka od 1 m.ż. aż do prawie 10 r.ż. (do 9 r.ż. i 11 m.ż.).
KORP jest narzędziem oceniającym poziom rozwoju dziecka w każdej ze sfer oraz zgodnie z oczekiwaniami rozwojowymi określonymi w ramach każdego przedziału wiekowego. Sfery rozwoju pozwalają na ocenę następujących umiejętności: rozwoju ruchowego (czyli motoryki dużej), motoryki małej i lateralizacji, spostrzegania wzrokowego i koordynacji wzrokowo-ruchowej, komunikowania się i mowy, emocji i relacji społecznych, funkcji behawioralnych oraz umiejętności przedszkolnych i szkolnych. Dodatkową zaletą tego narzędzia jest fakt, że diagnoza dziecka staje się podstawą do opracowania PLANU TERAPII. Rodzic otrzymuje indywidualny plan terapii, w którym uwzględnione są ćwiczenia do każdej badanej sfery. W celu ułatwienia pracy z dzieckiem, ćwiczenia są opisane w taki sposób, żeby każdy terapeuta lub rodzic mógł je realizować we własnym zakresie.
Specjaliści w Centrum zajmujący się kompleksową diagnostyką rozwoju dziecka
mgr Sylwia Przondo
specjalizacja: logopeda, neurologopeda, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Biografia
Filolog języka polskiego, logopeda, neurologopeda, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, glottodydaktyk i glottoterapeuta, terapeuta metody psychostymulacyjnej „Dyna-Linqa M.S.”, terapeuta metody Warnkego, terapeuta Neuroflow, provider Johansena, terapeuta metody miofunkcjonalnej, terapeutka ręki, terapeuta Empathy Dolls, szkoleniowiec i wykładowca.
Zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD/CAPD): metodą Neuroflow®, metodą Johansena, Warnkego
Biografia
Od 15 lat pracuje terapeutycznie jako psycholog z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami. W swojej pracy zajmuje się profilaktyką, diagnostyką oraz terapią młodych pacjentów. Prowadzi oraz współprowadzi grupy terapeutyczne oraz zajęcia warsztatowe dla dzieci, młodzieży, rodziców oraz nauczycieli. Od początku pracy zawodowej współpracuje z zespołami terapeutycznymi oraz specjalistami mającymi wpływ na całościowy proces terapeutyczny dzieci i ich rodzin.
Dlaczego tak ważne jest, aby monitorować rozwój dziecka przy pomocy profilu rozwojowego?
Ponieważ wg badań, przeprowadzonych w Polsce, szybka pomoc terapeutyczna udzielona dzieciom mającym trudności w jakiejkolwiek sferze rozwoju w 1 r.ż., pozwala aż 87% dzieci wyrównać deficyty rozwojowe!
Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) uznała, że metoda stosowana do oceny rozwoju psycho-ruchowego dzieci powinna stanowić element systemu profilaktyki.
Profil rozwojowy pozwala nie tylko na ocenę słabych, ale także i mocnych stron dziecka, dzięki czemu możemy zaplanować terapię dostosowaną do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci.
Planowanie i prowadzenie terapii, bez znajomości najbliższej sfery rozwoju dziecka (czyli tego, co dziecko jest prawdopodobnie w stanie osiągnąć w wyniku terapii w przeciągu najbliższych miesięcy), bez dokładnej wiedzy na temat jego trudności i umiejętności, jest działaniem „po omacku”, więc uniemożliwia prowadzenie sensownej terapii.
Na podstawie profili rozwojowych lekarze i specjaliści różnych dziedzin, są w stanie ocenić, czy dziecko wymaga pogłębionej diagnostyki i w związku z tym mogą skierować je na specjalistyczne badania.
Jakimi testami/narzędziami możemy zbadać i ocenić rozwój dziecka?
Są różne narzędzia do diagnozy na rynku polskim, dedykowane dzieciom w różnym wieku, ważne jednak, by było to narzędzie standaryzowane. Najważniejsze, najczęściej stosowane i wystandaryzowane narzędzia do oceny całościowego rozwoju dziecka to:
Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa (w skrócie: MFDR);
Profil Psychoedukacyjny prof. Erica Schoplera (w skrócie: PEP-R);
Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego (w skrócie: KORP).
Specjaliści w Centrum zajmujący się kompleksową diagnostyką rozwoju dziecka
mgr Sylwia Przondo
specjalizacja: logopeda, neurologopeda, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Filolog języka polskiego, logopeda, neurologopeda, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, glottodydaktyk i glottoterapeuta, terapeuta metody psychostymulacyjnej „Dyna-Linqa M.S.”, terapeuta metody Warnkego, terapeuta Neuroflow, provider Johansena, terapeuta metody miofunkcjonalnej, terapeutka ręki, terapeuta Empathy Dolls, szkoleniowiec i wykładowca. Pracuje z dziećmi z nadwrażliwością słuchową. Jest terapeutą poliwagalnym.
Zaburzeń przetwarzania słuchowego (APD/CAPD) metodą Neuroflow®, metodą Johansena, Warnkego
Biografia
Od 15 lat pracuje terapeutycznie jako psycholog z dziećmi, młodzieżą oraz ich rodzinami. W swojej pracy zajmuje się profilaktyką, diagnostyką oraz terapią młodych pacjentów. Prowadzi oraz współprowadzi grupy terapeutyczne oraz zajęcia warsztatowe dla dzieci, młodzieży, rodziców oraz nauczycieli. Od początku pracy zawodowej współpracuje z zespołami terapeutycznymi oraz specjalistami mającymi wpływ na całościowy proces terapeutyczny dzieci i ich rodzin.
Szkolenia z firmą Progettiamo Antonomia Polonia z doboru sprzętów ortopedycznych dla pacjentów i terapeutów Centrum
Z inicjatywy dr Dominiki Zawadzkiej, naszej koordynator ds. terapeutycznych w Centrum, w ubiegły piątek gościliśmy przedstawicieli firmy Progettiamo Antonomia Polonia. Ideą spotkania było przeprowadzenie specjalistycznych szkoleń i prezentacja szerokiej oferty innowacyjnych sprzętów ortopedycznych, często jeszcze nieznanych na rynku polskim.
Marka Progettiamo Antonomia Polonia – to firma tworząca zaopatrzenie ortopedyczne, głównie dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową i sprzężoną. Firma skupia swoje działania wokół stałego rozwoju i szukania innowacyjnych rozwiązań, czerpiąc inspirację od najmłodszych użytkowników sprzętu, ich rodzin i opiekunów, których nie zabrakło podczas szkoleń.
Kilka słów o przebiegu szkoleń
Warsztaty były zorganizowane dla pacjentów i naszych terapeutów Centrum;
Nasi terapeuci mogli poznać i pogłębić wiedzę na temat odpowiedniego doboru sprzętu dla naszych pacjentów;
Szkolenia okazały się również inspirującym przykładem integracji środowiska pacjencko-terapeutycznego;
Prowadzący – świetni profesjonaliści, merytoryka na najwyższym poziomie i lata doświadczenia w branży! Z tego też miejsca bardzo dziękujemy prowadzącym, w szczególności p. Leonardo John za potężną dawkę rzetelnej i fachowej wiedzy!
Partnerstwo i współpraca Cieszymy się podwójnie, bo firma już dłuższy czas temu zawitała do grona naszych Partnerów, stanowiąc nieocenione ciało doradcze, ale też będąc przykładem Partnera o tożsamych celach i wartościach, jakie nam przyświecają. Inspiracją właścicieli do założenia firmy była prywatna historia – synek chory na SMA każdego dnia motywuje rodziców do działania! Podobnie jak historia naszej Fundacji i Centrum, w której to kilka rodzin, w tym nasz Prezes walczący o lepsze jutro dla syna z niepełnosprawnością, postanowiło krok po kroku działać na rzecz poprawy codzienności i jakości życia swoich dzieci A możliwość spotkania się w naszych Centrum jest najlepszym dowodem, że im się to świetnie udaje.
O prowadzących
Tomasz Brygoła - mgr fizjoterapii z wieloletnim doświadczeniem, projektuje i wykonuje wyroby medyczne na miarę; szkolił się w zagranicznych ośrodkach, specjalizuje się w kompleksowym zaopatrzeniu dzieci z chorobami nerwowo-mięśniowymi, MPD i innymi. Tata Antka z SMA1, Alberta i Ady.
Leonardo John - specjalista zaopatrzenia ortopedycznego z Włoch. Od wielu lat zajmuje się szkoleniem kadry medycznej w zakresie doboru i konfiguracji wózków wraz z wyposażeniem dla dzieci, młodzieży i dorosłych w Europie, Ameryce Północnej i Południowej współpracując z m.in.: producentami Sunrise Medical, Etac, Meyra, Invacare, Pride Mobility, Wimed, Therafin, Ki Mobility, Dietz-Power.
Sprawdź dostępne terminy wizyt do wybranych lekarzy i terapeutów!
Sprawdź dostępne terminy wizyt do wybranych lekarzy i terapeutów! Poznaj kadrę Centrum - specjalistów, którzy na co dzień zapewniają skoordynowaną opiekę medyczną i terapeutyczną naszym pacjentom i ich rodzinom.
Na co dzień pracuje z dziećmi z pierwotnymi niedoborami odporności oraz z pacjentami wymagającymi diagnostyki w kierunku różnych zaburzeń immunologicznych. W 2020 r. zakończyła egzaminem specjalizację z immunologii klinicznej.
W szczególności jest zainteresowana niedoborami odporności humoralnej i komórkowej, chorobami autozapalnymi, zaburzeniami autoregulacyjnymi i szczepieniami ochronnymi u dzieci. Regularnie uczestniczy w polskich i międzynarodowych konferencjach, dotyczących immunologii, chorób rzadkich, zaburzeń autoimmunologicznych i pediatrii ogólnej.
Specjalista gastroenterologii dziecięcej i pediatrii. Asystent w II Katedrze i Klinice Pediatrii, Gastroenterologii i Żywienia we Wrocławiu. Posiada wieloletnie doświadczenie w diagnozowaniu i leczeniu zaburzeń funkcjonowania układu pokarmowego dzieci.
Zapraszamy serdecznie do skorzystania z usług Centrum!
lek. med. Anna Doraczyńska-Kowalik
Specjalizacja: genetyka kliniczna
Dostępne terminy: 22.09
Ilość dostępnych wizyt: 5 miejsc (dzieci/dorośli)
O specjaliście
W 2010 roku ukończyłam studia na kierunku lekarskim Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu. Następnie realizowałam staż podyplomowy w Uniwersyteckim Szpitalu Klinicznym we Wrocławiu. Swoje szkolenie specjalizacyjne odbyłam w Katedrze i Zakładzie Genetyki Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu. W 2019 roku uzyskałam tytuł specjalisty genetyki klinicznej. Ukończyłam studia doktoranckie na Wydziale Lekarskim Kształcenia Podyplomowego Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu. Praca doktorska w toku.
Centrum to pierwsze w naszym kraju miejsce oferujące wsparcie, diagnostykę i skoordynowaną terapię dla osób z całej Polski: z chorobami rzadkimi, z niepełnosprawnościami, ale też pełnosprawnych z zaburzeniami koncentracji, pamięci, dla dzieci z trudnościami w uczeniu się i dla ich rodzin. Pacjentem i jego rodziną zajmujemy się kompleksowo, dając szansę na szybką diagnozę, a następnie długofalowe wsparcie przy przejściu procesu leczniczo-terapeutycznego.
Terapie dla dzieci - Terapia Vojty - Skorzystaj z konsultacji u specjalisty
Chcesz zadbać o prawidłowy rozwój swojego dziecka? Terapeuta metody Vojty, stosując odpowiedni nacisk sprawi, że ruchy małego pacjenta poprawią się oraz staną się prawidłowe. Poinstruuje też, jak z dzieckiem ćwiczyć w domu.
Terapia Vojty – jest to metoda rehabilitacji ruchowej dzieci i młodzieży polegająca na stymulowaniu ośrodkowego układu nerwowego. Terapeuta za pomocą specjalnych pozycji przeprowadza diagnozę, a następnie poprzez prowokowanie dziecka do utrzymywania ciała w danym ustawieniu, prowadzi terapię. Wszystko to dzieje się poprzez delikatny ucisk w konkretnych miejscach, co inicjuje oczekiwany przez terapeutę ruch. Tym samym toruje i przekazuje informacje do mózgu, co pomaga w dalszym rozwoju. Można powiedzieć, że terapeuta pokazuje dziecku, jak powinno ustawiać ciało. W terapii tej ważną rolę odgrywają opiekunowie, którzy po instrukcji terapeuty powinni regularnie i systematycznie wykonywać pewne ćwiczenia z dzieckiem w domu i brać aktywny, świadomy udział w jego rozwoju psychomotorycznym.
Jest to metoda uniwersalna, praktycznie dla każdego małego pacjenta. To czy zostanie ona zastosowana należy do decyzji fizjoterapeuty prowadzącego oraz po konsultacji z opiekunami. Stosowanie tej terapii powoduje mobilizację ośrodkowego układu nerwowego, układu mięśniowo-szkieletowego, ale również układu krążeniowo-oddechowego oraz pokarmowego. Usprawnia działanie tak naprawdę wszystkich narządów wewnętrznych. Można powiedzieć, że na organizm oddziałuje kompleksowo.
W Centrum terapię Vojty prowadzi m.in. mgr Artur Polczyk O specjaliście: Artur Polczyk jest fizjoterapeutą dziecięcym oraz nauczycielem akademickim. Od lat prowadzi rehabilitację najmłodszych pacjentów we Wrocławiu z problemami neurologicznymi, genetycznymi czy wadami postawy. Szczególnie bliska jest mu praca z niemowlętami z opóźnieniem psychoruchowym, Zaburzeniami Ośrodkowej Koordynacji Nerwowej. Poznaj pełne bio specjalisty.
Zapraszamy serdecznie do skorzystania z usług Centrum!
Wrzesień 2022 - sprawdź wolne terminy wizyt do wybranych terapeutów!
Sprawdź dostępne terminy wizyt do wybranych lekarzy i terapeutów! Poznaj kadrę Centrum - specjalistów, którzy na co dzień zapewniają skoordynowaną opiekę medyczną i terapeutyczną naszym pacjentom i ich rodzinom.
dr Dominika Zawadzka
Specjalizacja: specjalista ds. komunikacji alternatywnej
Dostępny termin: 16.09.2022
Godzina: 11:00 i 12:00
O specjaliście
Dr D. Zawadzka jest od 20 lat związana z Akademią Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, gdzie prowadzi zajęcia związane z pediatrią, psychiatrią pediatryczną, trudnościami w uczeniu się i wykluczeniem społecznym.
Jest organizatorem wielu przedsięwzięć związanych z wolontariatem studenckim, od ponad 10 lat współpracuje z Olimpiadami Specjalnymi (pływanie Wrocław, gimnastyka Trzebnica, Program Treningu Aktywności Motorycznej (MATP) w Dobroszyce).
Przez lata pracy zawodowej współorganizowała i występowała na wielu konferencjach krajowych i międzynarodowych. Pełny opis profilu zawodowego.
Zapraszamy serdecznie do skorzystania z usług Centrum!
O Centrum
Centrum to pierwsze w naszym kraju miejsce oferujące wsparcie, diagnostykę i skoordynowaną terapię dla osób z całej Polski: z chorobami rzadkimi, z niepełnosprawnościami, ale też pełnosprawnych z zaburzeniami koncentracji, pamięci, dla dzieci z trudnościami w uczeniu się i dla ich rodzin. Pacjentem i jego rodziną zajmujemy się kompleksowo, dając szansę na szybką diagnozę, a następnie długofalowe wsparcie przy przejściu procesu leczniczo-terapeutycznego.
Ku samodzielności - Julek, uczestnik projektu "Interdyscyplinarna pomoc dla samodzielności".
Poznajcie Julka, uczestnika projektu „Interdyscyplinarna pomoc dla samodzielności”.
Mama Julka:
"O zajęciach w Centrum dowiedziałam się od koleżanki. Zgłosiłam się bardzo szybko i już po pierwszej wizycie czułam, że trafiliśmy w dobre miejsce i w „dobre ręce” specjalistów. Spotkaliśmy tutaj zaangażowanych terapeutów, dla których praca z dziećmi to pasja - to po prostu widać!
Zajęcia, w których uczestniczył Julek były różnorodne: od ruchowych - po terapię ręki. Dzięki ćwiczeniom przez ostatni rok Julek poprawił stabilizację tułowia i zaczął siadać, co było dla niego i dla nas bardzo dużą zmianą. Pracowaliśmy holistyczne, również na ciekawych zajęciach logopedycznych czy w Sali Doświadczania Świata, w której uwielbiają eksperymentować wszystkie dzieci. W Centrum panuje fantastyczny klimat, a zajęcia dla Julka są zawsze ciekawe i przebiegają w przyjaznej dziecku atmosferze, dlatego chętnie tu wracamy i serdecznie polecamy innym rodzinom!"
Interdyscyplinarna Pomoc dla Samodzielności – to jeden z kluczowych projektów realizowanych przez Fundację Potrafię Pomóc, współfinansowany ze środków PFRON. To regularne wsparcie terapeutyczne i psychologiczne dla 180 osób z orzeczeniami o niepełnosprawności. Pierwsza edycja była dla nas olbrzymim wyzwaniem logistycznym i koordynacyjnym, ale dającym też ogromną satysfakcję, bo mogliśmy bezpłatnie zaoferować to, co dziecku i dorosłemu z niepełnosprawnością jest niezbędne – badanie potrzeb i po ich ustaleniu – dostosowane wsparcie terapeutyczne i psychologiczne. Całkowity koszt realizacji projektu to 1 634 674,38 zł, a wkład własny Fundacji: 86 790,00 zł. Projekt trwał do marca 2022 roku. W toku realizacji jest 2 edycja angażująca naszą niezwykłą kadrę terapeutów. Więcej informacji na temat projektu i warunków udziału Interdyscyplinarna Pomoc dla Samodzielności
