Logopeda, neurologopeda kliniczny, terapeuta miofunkcjonalny, terapeuta karmienia, terapeuta ENMOT, pedagog rewalidacyjny, terapeuta integracji sensorycznej.

Od początku swojej drogi zawodowej związana zarówno z dziećmi zdrowymi, jak i z tymi z wyzwaniami rozwojowymi. Specjalizuje się w mioterapii dzieci i młodzieży z wadami wrodzonymi i zaburzeniami genetycznymi oraz w diagnozie i terapii dzieci z trudnościami w realizacji funkcji pokarmowych (dysfagia, wybiórczość pokarmowa, problemy z rozszerzaniem diety, zaburzenia karmienia wynikające z trudności sensomotorycznych). Często łączy pracę terapeuty integracji sensorycznej oraz neurologopedy.

Prowadzi również terapię miofunkcjonalą dzieci i młodzieży mających trudności z prawidłowymi funkcjami biologicznymi w obrębie narządu żucia (prawidłowa pozycja spoczynkowa warg, języka, żuchwy, prawidłowe oddychanie, połykanie, żucie) oraz tych objętych opieką ortodontyczną. W gabinecie wspiera się terapią ENMOT (elektrostymulacja) oraz tapingiem logopedycznym.
Prywatnie żona, matka trójki dzieci, uwielbiająca prace w swoim małym, przydomowym ogródku.

Najważniejsze kursy i szkolenia:

• Niemowlak u logopedy II Miobobo ©
• Niemowlak u logopedy I
• Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii/neurologopedii
• MNRI® Terapia NeuroTaktylna –
  Miogopedia – terapia miofunkcjonalna praktycznie
• Oswoić dyzartrię i dysfagię – diagnoza i terapia wg M. Mazur
• MNRI® Terapia Neurotaktylna
• MNRI® Integracja Odruchów Usnto – Twarzowych cz. 1 
• MNRI® Integracja Odruchów Dynamicznych i Posturalnych cz. 1 i 2 
• Elektro Neuro Mobilizacja Obszaru Ustno Twarzowego ENMOT
• tDCS Innowacyjna metoda neuromodulacji
• MFT 9-99 sTArs – Miofunkcjonalna Terapia dla osób w wieku 9 – 99 wg A. Kittel
• KORP – Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego 
• Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce – program szkolny, wg integracji odruchów Sally Goddard
• Diagnostyka i terapia neurologopedyczna  – pacjenci ze znacznymi i głębokimi zaburzeniami funkcji oralnych, w tym żywienie przez zgłębnik oraz PEG
• Diagnostyka i terapia neurologopedyczna – zaburzenia funkcji oralnych, związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy (0 – 1 r.ż)
• Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń funkcji oralnych w przebiegu pasażu pokarmowego oraz rozwoju komunikacyjnego
• Zaburzenia karmienia u dzieci. Zespołowe postępowanie diagnostyczno-terapeutyczne.