Od ponad 10 lat pracuje z dziećmi ze spektrum autyzmu. Ostanie lata pracy poświęciła na poszerzanie wiedzy i doświadczeń z dziedziny Integracji Sensorycznej, która ma znaczący wpływ w terapii z dziećmi ze spektrum autyzmu. Ogromnym uzupełnieniem jest dla niej poznana Metoda dr Svetlany Masgutovej MNRI.

Posiada uprawnienia do przeprowadzenia diagnoz narzędziem: KORP, Profil Psychoedukacyjny PEPR-3-PL. W  2017 roku zaproszona przez dr Ewę Pisula do współpracy, była członkiem grupy badawczej przygotowującej normalizacje  Profilu Psychoedukacyjnego PEPR-3-PL.

Ukończyła kursy: Terapii Integracji Sensorycznej I i II stopnia, Integracji Bilateralnej, GPS, PECS, AAC, Metoda R.R.W. Sherborne, Metoda MNRI według dr Svetlany Masgutovej.

Jest osobą, która nie boi się wyzwań, a wyznaczone cele konsekwentnie realizuje. Łatwo nawiązuję kontakty z ludźmi. Jej atutem jest dyspozycyjność, ogromna chęć niesienia pomocy i pogoda ducha. W pracy z dzieckiem najważniejsze dla niej jest zbudowanie relacji, opartej na poczuciu bezpieczeństwa, zrozumieniu i zaufaniu. Jej największą radością w pracy pedagogiczno-terapeutycznej jest uśmiech na twarzy każdego dziecka. Ogromną satysfakcję daje jej obserwowanie sukcesów dzieci oraz wspieranie ich w rozwoju w przedszkolu i w domu.

Prywatnie lubi odpoczynek zarówno w domu jak i na łonie natury, czerpie siłę i radość z przebywania z najbliższymi. Jest pasjonatką małych i dużych podróży, także tych kulinarnych. Nigdy nie odmówi dobrego filmu, koncertu, kawy i lodów.